Un Poco de Nuestra Historia

El edificio actual de la escuela 68 fue construido a principios de la década del cincuenta en un terreno cedido por un chacarero. Desde entonces y hasta la actualidad, se han realizado ampliaciones y refacciones. Está instalado en un predio arbolado de una hectárea, rodeada de álamos y conserva el aspecto de chacra. El edificio mantiene su estructura arquitectónica original. La entrada está señalada por dos pilares blancos sobre los que finaliza un alambrado y dos álamos altos. A cincuenta metros esta ubicado el edificio.Inaugurada el 17 de agosto de 1925 en una chacra, jurisdicción de Cervantes, contaba con una sección de primer grado. Allí funcionó hasta su derrumbe ocurrido el 11 de agosto de 1932.Se traslada a la chacra 124 y comienza a funcionar en 1933, con tres grados.En 1958 pasa a ser escuela graduada por la creación de sexto grado y sus primeros egresados fueron un total de siete alumn@s. En 1966 se crea séptimo grado y dos son los egresados del mismo.El 12 de Abril de 1986 se crea la sala de 5 años de Nivel Inicial con 21 alumn@s y el 25 de Febrero de 1995 por res.323/98 la sala de 4 años.En la actualidad funciona con la modalidad de Jornada Extendida , hecho significativo para nuestra comunidad rural , que permite a nuestr@s alumn@s, acceder al conocimiento aprovechando otras formas de aprendizaje, a través de los distintos talleres que se llevan adelante orientados todos a la expresión y a la comunicación.En la sala de informática, la que cuenta con quince computadoras en red , trabajan en conjunto o en forma individual alumn@s y docentes, utilizando Internet como una herramienta más de aprendizaje, comunicación y creatividad. Cabe destacar que la mitad de las computadoras fueron donadas por exalumnos , madres y padres de l@s chic@s.

17 de Agosto de 1925

17 de Agosto de 1925

Presentación de Voces de ida y vuelta


En el mes de septiembre presentamos en la ciudad de Allen el número 9 del periódico comunitario Voces de ida y vuelta.
En esta edición participaron alumnos de las escuelas N°27, N°40 y N°68, junto con las familias de los mismos.
La elaboración de los contenidos, la selección de las notas y la edición está a cargo de los chicos.
Voces de ida y vuelta se edita, en conjunto con distintas escuelas y gracias a la colaboración del Diario Río Negro, desde el año 2010.Edición invernal Voces de ida y vuelta 2014

"LA FAMILIA EN NUESTRA ESCUELA"

Las familias de nuestra comunidad demuestran actitudes de colaboración continua, ante cada convocatoria que se realiza. Desde una actividad con sus hijos hasta en actividades de tipo festiva. Participan y se preocupan por realizar aportes desde sus posibilidades, mayormente mujeres mamás, hermanas y/o tías.



PROYECTO DIARIO RURAL “VOCES DE IDA Y VUELTA”

Del ensamble entre La voz de Guerrico y Quinta Dimensión surge la propuesta de escribir un diario que le otorgue presencia a las voces de la comunidad...los chic@s... Sus familias... La idea de producir un diario nos vincula con la posibilidad de sentirnos productores de un discurso propio y no sólo consumidores de la palabra de otros.
Entendemos el aprendizaje como un acontecer complejo donde no pueden estar ausentes la autoría, la participación y los otros. “ …el aula y la escuela, afirma Bruner, solamente serán un espacio de cultura viva cuando l@s chic@s participen en un sistema de comunicación donde puedan decidir y poseer una real influencia sobre el flujo de los acontecimientos en cada momento...en este sentido buscamos generar espacios donde se produzcan textos con intención informativa y literaria...proponiéndonos ampliar a través de las lecturas y producciones, la capacidad de percepción en términos de actuar, sentir y pensar nuestras realidades.
Nace como una propuesta política pedagógica en los grupos de quinto de la escuela 68. Luego se extiende a la comunidad educativa de la institución y desde allí a las escuelas rurales cercanas.


Primer Grado

Docente: Mirta Jake

¡Todo un desafío! Para mi, que no estoy acostumbrada a trabajar con las nuevas tecnologías (debo reconocerlo), está por demás decir que cada lunes en la Sala de Computación es un nuevo desafío. Igualmente lo debe ser para l@s niñ@as de PRIMER GRADO, aunque yo los veo trabajar con las computadoras muy naturalmente.

Quiero decir y dar a conocer que cada día, cada semana me sorprendo de mis alumn@s. Cada nueva letra que conocen, cada sonido de la misma, cada nueva palabrita que logran escribir y leer es una satisfacción que hay que vivirla para poder explicarla.

Aprendo mucho de estos niñ@s, y caminar juntos un camino de aprendizajes es lo que me llena de satisfacción. Ver como progresan en la apropiación de contenidos, muchas veces a través del juego, es maravilloso. Este es mi objetivo. Que ellos aprendan lo que yo pueda y deba enseñarles, pero siempre acompañado de valores fundamentales como el compañerismo, el respeto, etc.

Por último quiero decir que no estoy sola en esta tarea diaria de enseñar, estoy en un lugar que me siento cómoda y lo más importante es contar con personas que me ayudan, que comparten todo lo que saben para que a mí se me haga más fácil ciertas tareas. Demás está decir que en la sala de informática podemos realizar los lindos y productivos trabajos que hacemos con la ayuda y acompañamiento de la Referente Tics.


Segundo Grado

Docente: Mónica Maggi

En segundo grado somos un grupo de chic@s con muchas ganas de aprender cosas nuevas. Compartimos la mañana con nuestros talleristas y en la tarde luego de comer en el comedor de la escuela entramos al aula.

Allí nos es pera la seño para proponernos distintas actividades. Ahora estamos trabajando y conociendo el tiempo de antes en nuestra escuela, ¿cómo era?¿en que venían los alumnos a la escuela? ¿tenían calefacción?¿tenían computadoras?¿fotocopiadora?, etc

Para poder responder estas preguntas tuvimos una entrevista con nuestra vicedirectora-maestra y madre en esta institución.

Estamos esperando con ansias la entrevista a un ex alumno para mostrarle todas las ampliaciones y cosas nuevas que tenemos como el SUM y la sala de informática.

A parte de ser un grupo de chic@s “investigadores” nos gusta mucho dibujar, compartir juegos y actividades lúdicas en el aula y sobre todo escuchar un lindo cuento e la cancha o compartir un hermoso libro con un compañer@.

Pero sobre todo nos gusta jugar, soñar y sonreír.


Tercer Grado

Docente: Mariana Maza

Cuarto Grado

Docente: Doris Pinilla

Incluir informática en las planificaciones de todas las áreas, significa utilizarla como un recurso, como una herramienta para el proceso de enseñanza-aprendizaje de l@s chic@s , no solo para reforzar y ampliar los contenidos trabajados en el aula, sino para utilizarla como disparador de nuevos aprendizajes que luego se continuarán trabajando en las clases. Tener la posibilidad de contar en la escuela con una sala de infomática, un espacio físico, es muy importante para l@s chic@s ya que se dan cuenta que no sólo el aula es un espacio para el aprendizaje y que podemos utilizar otros ámbitos y otras herramientas.



Quinto Grado

Docente: Sánchez Nancy


Sexto Grado

Docente: Luis Soria, Susana Milla

Séptimo Grado

Docente: Fernando Samuel

Salita de Tres, Cuatro y Cinco

Docente: Ponce Angelica - Corvalan Marina


Música - Turno Mañana y Tarde

Maestro: Galeano Rubén

Gimnasia - Turno Mañana

Profe: David Rojas

IDIOMA EXTRANJERO "ABRIENDO MAS PUERTAS"

Docente:Fernanda Almonacid

Daniel Garrido (Ex- Alumno) y Representante del INTA

Daniel Garrido (Ex- Alumno) y Representante del INTA
Ellos fueron algunos de los que hicieron posible nuestra canchita

Equipo de los Maestros

Equipo de los Maestros

Equipo de Guerrico

Equipo de Guerrico